نقش بانوان طلبه در جهاد تبیین
یکشنبه ۱ خرداد ۱۴۰۱ ساعت ۱۰:۲۲:۴۳
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه خدیجه کبری(علیهاالسلام) روز سهشنبه مورخ 27 اردیبهشت ماه 1401 سرکار خانم آرامنیا با موضوع نقش بانوان طلبه در جهاد تبیین به سخنرانی پرداختند.
ایشان در مقدمه بیان فرمودند: باید قرارگاههای جهاد تببین را بشناسیم که عبارتند از حوزه و دانشگاه و رسانه که این دو قرارگاه پیشرانهای اصلی جهاد هستند و البته(حوزه و دانشگاه نقش اصلی را ایفا میکنند زیرا هم تاثیرگذارتر و هم تولیدگر فکر و اندیشه هستند)، رسانه مسئولیت دارد که تولید حوزه و دانشگاه را نقش داده و به سطح جامعه انتقال دهد.
خانم آرامنیا در ادامه گفتند تولید فکر نیازمند دو عامل اصلی است حکمت و عقلانیت، جهش تمدنسازی مهدوی. در آیات دعوت به عقل و حکمت فراوان است و سبب میشود تا انسان به نقطه آرمانی خود یعنی انسان صالح برسد که هم جهاد فردی و هم جهاد اجتماعی را شامل میشود و این البته سبب شکوفا شدن عقل میشود.
خانم آرامنیا خاطر نشان کردند: طلبه باید ذیطلبگی خود حفظ کند و ذی به معنی چگونگی زیستن طلبه؛ فرد باید به مکان و زمان خود معنی دهد و فکر و روان خود را پالایش کند و واردات و صادرات به کشور جسم خود را کنترل کند، این عمل در نتیجه تقوا را حاصل میکند و قدرت تشخیص حق از باطل را آسان میگرداند.
ایشان در پایان به تفاوت زندگی کوثری و زندگی تکاثری اشاره کردند و گفتند: زندگی کوثری همواره در حال حرکت و موفقیت و البته تاثیرگذارتر است و نیاز های مردم را در طول مسیر برطرف میکند. در مقابل زندگی تکاثری همانند آب در یک جا مانده و میماند که فقط برای خود فرد موثر است و نیازی از مردم را برطرف نمیکند. انسان باید نگاه الهی داشته باشد و نعمت های الهی را به گناهی آلوده نکند که سیر نزولی از حقیقت به واقعیت و از واقعیت به مجاز که لایهای از امیال دنیوی است، میرسد.