برگزاری کارگاه پژوهشی مقاله نويسي

به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه خواهران فاطمیه ابهر، خانم موسوي در کارگاه پژوهشی مقاله‌نويسي در مورد مساله پژوهشي گفت: قطعا هر مقاله‌اي علم نافع نيست. حتي هر مقاله پژوهشي هم علم نافع نيست. بسياري از مقالات، مناقشه علمي هستند و نه مشكلي از دنياي بشر حل مي‌كنند و نه آخرت را آباد مي‌كنند؛ هر چند چاپ مي‌شوند.

به گزارش معاون پژوهش فاطمیه(س)، استاد سيده رقيه موسوي، پژوهشگر حوزه، استاد حوزه و دانشگاه ،24 بهمن‌ماه در کارگاه مقاله‌نويسي بیان داشت: بيان مساله مثل باند پرواز است ...حالا اينكه چطور بيان مساله رو شروع كنيم خودش دو نكته مهم است. در ابتدا بايد با دقت و ظرافت با بيان چند جمله از كليت علوم و دانش، حركت كنيم و برسيم به نقطه محل بحث خود ... يعني اين جملات، دايره بحث شما رو خاص كنند و فضا راروي موضوع شما محدود كنند. بسياري از دانش‌پژوهان اشتباه رايجي دارند كه به خيال خود خيلي پرمغز مي‌نويسند، جملات ادعايي سنگين و مطلق به كار مي‌برند كه هر كدام نيازمند اثبات و بررسي است. مثلا :

*بزرگترين عامل ...

*اصلي‌ترين دليل ...

* مهم‌ترين پيامد ...

*واضح و مبرهن است كه ...

پس لطفا مطلق‌نويسي نكنيد و گنده گويي را كنار بگذاريد و سعي كنيد با ظرافت، جملاتي دقيق به سمت بيان مساله اصلي تحقيق حركت كنيد.

دكتر موسوي بعد از تشريح بيان مساله به نكته‌اي در مورد مقدمه مقاله اشار كرد و گفت: در هر مقاله مقدمه‌اي وجود دارد كه شامل سه بخش است. اولين بخش آن اهميت و ضرورت است كه پژوهشگر بايد در اين قسمت به اهميت و ضرورت عنوان خود بپردازد؛ بخش دوم پيشينه تخحقيق است كه در اين قسمت بايد مقاله‌هايي كه با اين عنوان نگاشته شده را بيان كند و آخرين بخش سوال‌هاي اصلي و فرعي است كه همان اجزاي مقاله را تشكيل مي‌دهد. چكيده به قلم نويسنده است و نياز به ارجاع‌دهي ندارد. در مقدمه نياز به ارجاع است و مطالبي كه از منبع و گفته ديگران است نيازمند ارجاع‌دهي مي‌باشد. يك مقدمه خوب بعد از پايان كار نوشته مي‌شود هر چند در ابتدا قرار داده مي‌شود و در اول صفحه كلمه مقدمه پررنگ‌تر از متن نوشته مي‌شود. جايگاه مقدمه در مقاله پس از چكيده است و در پايان نامه پس از فهرست مطالب است.

استاد حوزه در ادامه به چكيده نويسي اشاره كرد و گفت: چكيده نخستين متني است كه خواننده مي‌خواند؛ اما آخرين متني است كه نوشته مي‌شود. هدف از چكيده در آغاز يك منبع آشنا كردن خواننده و ايجاد آمادگي در او براي جست و جو در همه آن منبع است. در چكيده ابتدا در مورد اهميت و ضرورت تحقيق صحبت مي‌كنيم و بعد سوال اصلي تحقيق كه همان عنوان است را مي‌نويسيم.

استاد دانشگاه در ادامه مباحث مقدمه‌نويسي گفت: عناصري كه ذكر آن‌ها در مقدمه لازم و ضروري است عبارت اند از: بيان مساله، اهداف، اهميت مساله و شيوه بحث درباره مسئله. به عبارت ديگر، نويسنده بايد در مقدمه به اين سه پرسش پاسخ دهد: 1. چه مي‌خواهم بنويسم؟ 2. چرا مي‌خواهم بنويسم؟ 3. چگونه مي‌خواهم بنويسم؟

در پايان جلسه اول كارگاه استاد موسوي به صورت عملي همه‌ي مطالب را بر روي عنوان‌هاي مختلف تشريح كردند. اين كارگاه با برنامه‌ريزي صورت گرفته هر ماه 3 ساعت برگزار خواهد شد.